Medea d'Eurípides per a alumnes d'ESO.

Els alumnes d'ESO que aquest any aniran al teatre de Sagunt a veure l'obra d'Eurípides trobaran en aquest treball de MLRF una introducció a Medea, per poder comprendre el desenvolupament de l'obra.
Història de Medea:

Medea

View more presentations from LITESUN

El mite d'Aracne.

Enllaços sobre el mite d'Aracne. Recordeu que cal estudiar el qua    dre de Velázquez anomenat Las Hilahttp://ddd.uab.cat/pub/expbib/1999/dievel/faulearagnderas.
Ací tens un enllaç a la imatge:  http://ddd.uab.cat/pub/expbib/1999/dievel/faulearagne.jpg

"Romanes eunt domus".- La vida de Brian

Ara que ja hem acabat la 2na avaluació us anime a que estudieu les declinacions -que no s'han d'oblidar- i si heu aprovat enhorabona, si no, a estudiar més, que segur que ho podeu aconseguir. Si no, mireu com aquest jueu de La vida de Brian aconsegueix declinar i conjugar correctament.

El teatre grec: comèdies i tragèdies.

Un estudi exhaustiu del teatre grec

Teatre grec

View more presentations from Angel Martínez

El teatre grec. Per a l'eso

El Teatre Grec

View more presentations from guest0017792

La capella Sixtina

     A voltes al correu electrònic ens envien molta brossa però de tant en tant trobes meravelles. Hui ha sigut un d'eixos dies,en un correu he rebut un enllaç per poder veure la Capella Sixtina. La podeu veure ací:

http://www.vatican.va/various/cappelle/sistina_vr/index.html

    Entre els personatges que hi apareixen en aquesta gran obra maestra tenim a més a més dels personatges bíblics, d'altres que són ben coneguts dels nostres clàssics romans i grecs: la Sibil·la de Cumes, la Sibil·la dèlfica,  Caront i Minos.

     Gaudiu de les imatges.

El mite d'Orfeu .

Teniu el mite d'Orfeu i Eurídice relatat pel narrador de mites i col·locat en ordre invers, la primera part és el tercer vídeo, la segona el segon i la tercera , el tercer

Material complementari al llibre de 1r. de LLatí- Grup Galatea

En aquest enllaç podeu trobar exercicis per practicar la morfologia estudiada a classe, a més els alumnes de 1r. teniu els exercicis ordenats com el llibre ja que es tracta de material complementari fet per les autores del llibre.

http://tutorialsblogs.wikispaces.com/Activitats+de+llengua

Perquè és bonic....

Tezcatlipoca is a three minute short animation inspired by the music from Tchaikovsky's Swan Lake. In the tradition of Walt Disneys Fantasia, it combines the elements of classical music and imagina...

Perseo y la Gorgona II

Els alumne i la mitologia.

Cadascun de vosaltres ha estat preparant un mite,amb les imatges pertinents per exemplicar la història. Per ara tots ho esteu fent i el principal és que mostreu interés per presentar-lo. Ací us mostre alguns vídeos que hi ha respecte als mites qeu prèviament ja hauréu explicat a classe.

Les declinacions en wikipedia.

També en l'encilopèdia podeu trobar un compendi de la gramàtica llatina:



http://es.wikipedia.org/wiki/Gram%C3%A1tica_del_lat%C3%ADn#Primera_declinaci.C3.B3n

Why study Latin?

Exercicis interactius de llengua llatina i literatura.

Gràcies a la companya Ana Ovando, porfessora de Grec de l'IES de Benicàssim  hem rebut la notícia d'aquesta pàgina que us servirà per anar repassant els exercicis de morfologia.

http://luduslitterarius.net/

Practica-hi.

Exposició: Tombes. La mort ens iguala ...O no?

Fins dissabte , 27 de març tenim a La Vall, al Centre Cultural Palau de Vivel una exposició sobre la cultura de la mort. Us anime a tots vosaltres, alumnes, a què la visiteu. En ella podeu observar modes molt diferents de dur a terme el ritus del  funeral i el soterrament: inhumancions i cremacions, a més de qualsevol tipus d'elements d'aixovar funerari i objectes rituals, la missió del qual era acompanyar el difunt a l'altra vida.

HORARI:
DILLUNS A DIVENDRES : 11:00 A 13:00 / 18:00 A 20:00
DISSABTE I DIUMENDE : 18:00 A 20:00.

Recordeu fins el 27 de març

Hispània romana. Topònims.

Per poder fer l'exercici sobre el mapa lliurat , podeu consular la següent adreça sobre gentilicis, ja que els gentilicis d'aquestes ciutats conserven la seua arrel llatina. Pots comprovar que si tinc la ciutat de Complutum, busque "complutense" i em diràn en la xarxa -o un diccionari- que són els habitants d'"Alcalà de Henares"

http://roble.pntic.mec.es/~msanto1/ortografia/gentil.htm

El que no trobeu poder buscar-lo individualment en la xarxa:  de Ilerda busque "ilerdense"i .... trobaré de quina ciutat és.

Material interactiu en ESCOLA LLIUREX.

Hem introduït un nou grup d'enllaços amb el títol MATERIAL INTERACTIU EN ESCOLA LLIUREX per anar publicant tot el material digital que ha estat premiat per la Conselleria d'Educació i que tracta continguts de les nostres assignatures.

Donem l'enhorabona al Grup Galatea pel premi aconseguit per un treball tan extens com ha estat el seu VOCABULARI digital i amb apèndix gramatical ja que serà de gran ajuda per a tot l'alumnat de 4t d'ESO i de 1r.de Batxillerat -en segon ja necessitarem un diccionari.

També tenim l'enllaç a un treball sobre l'Alfabet grec de la companya Virginia Pla, que desgraciadament aquest any no ens servirà d'ajuda perquè no tenim 1r de Grec després de les informacions tan variables en el seu contingut que sofrirem el curs passat des de la Universitat. La puntuació de les optatives de modalitat per a les diferents carreres -i que canvià de maig a juny- propicià una informació no correcta per a l'alumnat a l'hora de triar optatives segons els estudis univeristaris que pensen estudiar.

Treball de mitologia 4t d'Eso

Tot i que ja fa molt de temps que us vaig enviar el document per fer el treball i com que alguns encara heu obert o intentat obrir ara el e-mail per fer el treball i tenim problemes per tindre diferents sistemes operatius, office... Us publique en el bloc el document que ja us havia enviat i reenviat.


Treball sobre mitologia: 1ª Avaluació.
Nota màxima un 10%
Presentació PowerPoint amb explicació a classe.
Es necessari presentar 4 imatges del déu/ deessa escollits.
Es pot fer individual o col•lectiu ( sempre dos déus per persona)
Cada imatge ha de ser explicada dient: nom del déu, atributs que hi apareixen, autor de l’obra, època, estil artístic., suport: pintura a l’oli, mural, estàtua…
S’ha d’explicar la història que hi ha al rerefons de la representació artística per exemple si heu triat la següent figura –i esta ja no val per al treball –.

Si el déu es presenta sol sense ninguna figura més per donar una explicació, igualment heu de contar alguna història del mateix – Apol•lo i Jacint, Zeus i Dànae, Mart i Afrodita....

EXEMPLE ( PERÒ QUE CAL MILLORAR AMB UNA BONA PRESENTACIÓ POWERPOINT) .

Nom del deu grec: Hades- Nom del déu romà: Plutó

Autor: Bernini

Nom de l’obra: El rapte de Proserpina

Època:s. XVII ( o si saps l’any 1621-22)

Estil: Barroco

Suport: Escultura en marbre

Atributs: Corona (per ser el rei dels Inferns), el gos Cerber




I ací caldria explicar La història de Plutó-Proserpina (Persèfone)

Continuem declinant la primera i segona declinació

Espere que tingueu un bon pont però ja sabeu que a més de descansar caldrà que deixeu alguna horeta per a treballar ja que esteu en pre-avaluació. Us recorde que heu de practicar molt la primera i segona declinació, pel que us torne a enviar l'enllaç:
http://fce.ufm.edu/catedraticos/mpolanco/latin/declina/Default.htm

Els exemples de la primera declinació els podeu fer tots, tenint en compte que Roma no té plural però que en l'exercici t'ho admet. NO PODEU ESCRIURE EN MAJÚSCULES, perquè ho considera mal.
De la segona declinació,heu de declinar: amicus, filius, gallus, gladius, servus. NO DECLINEU ELS QUE TENEN ENUNCIAT ACABAT EN -UM.
Puella, ancilla, nauta, lupus, ager els pots declinar en aquest enllaç, a l'esquerra en "SUSTANTIVOS"
http://www.culturaclasica.net/latin/latin.html

Mireu que ager, agri te l'arrel AGR- per això no veureu la vocal -E- que sí es manté en PUER- PUERI.
A classe, ho tornarem a explicar.

PRIMERA DECLINACIÓ PER A 4t. ESO

Com hem quedat a classe ací teniu un enllaç per practicar amb la primera declinació:

http://fce.ufm.edu/catedraticos/mpolanco/latin/declina/Default.htm